大学云考试作为一种新兴的考试方式，在疫情期间尤其受到关注。它具有以下特点和影响：

安全性 ：云考试减少了人群聚集，有助于疫情防控。

便捷性：

学生可以随时随地参加考试，节省了时间和交通成本。

高效性：

云考试系统支持自动组卷、智能防作弊、自动阅卷，减轻了教师的工作负担。

灵活性：

考试形式多样，如固定试卷、随机试卷等，适应不同考试需求。

技术融合：

利用人工智能、大数据等技术，提高了考试的监控和防作弊能力。

然而，云考试也存在一些问题和挑战：

公平性问题：

云考试可能因为缺乏面对面的监考，使得考试的公平性受到质疑。

技术依赖：

考试结果依赖于系统的稳定性和准确性，技术故障可能影响考试进程。

自律要求高：

云考试要求学生具有较高的自律性，否则可能存在作弊风险。

技术适应性：

不是所有学生都能熟练操作云考试系统，对部分学生来说可能存在技术障碍。

建议

学校方面

加强技术保障：

确保云考试系统的稳定性和安全性，减少技术故障的发生。

完善监考措施：采用多种防作弊手段，如人脸认证、音视频监控、防切屏等，确保考试的公平性。

提供技术培训：帮助学生熟悉云考试系统的操作，提高自律性。

学生方面

提前准备：提前熟悉云考试系统的操作，确保在考试时能够顺利进行。

遵守考试规则：在考试过程中保持自律，避免作弊行为。

家长方面

监督学生：在考试过程中适当监督学生，确保他们遵守考试规则。

信任系统：相信云考试系统的公平性和可靠性，但也需要关注可能存在的问题。

总体来说，大学云考试在方便性和灵活性方面具有明显优势，但也存在一些挑战。只有学校、学生和家长共同努力，才能确保云考试的公平性和有效性。