当父亲询问儿子考试情况时，可以采取以下回应方式，结合积极引导和客观分析：

一、积极肯定型回应

关注进步

"这次考试比上次提高了多少分？哪个知识点掌握得更好了？"

通过具体数据或进步细节，让孩子感受到努力的价值。

强调过程

"我看到你复习时很专注，这种态度比分数更重要!"

让孩子明白持续努力的意义，而非仅关注结果。

二、客观分析型回应

具体问题导向

"数学应用题部分失分较多，是概念理解还是解题技巧需要加强？"

引导孩子自我分析薄弱环节，培养解决问题的能力。

鼓励改进

"这次没考理想分数，但我们可以一起制定复习计划，查漏补缺!"

以积极态度面对不足，避免负面标签。

三、情感支持型回应

减轻压力

"考试只是检验学习的一种方式，无论结果如何，你都有成长的空间!"

帮助孩子建立正确的成绩观，减少焦虑情绪。

增强自信

"我相信你有能力提升，下次一定能取得进步!"

用信任和鼓励增强孩子的自信心。

示例对话

父亲："这次考试怎么样？"

儿子："数学应用题做不完。"

父亲："那我们看看哪些题型常出错，一起分析分析？"

儿子："好!"

通过以上方式，既能表达对孩子的关心，又能促进其主动学习，避免单纯追求分数而忽视能力培养。