一、教师形象

陈老师

- 身材苗条，皮肤微白，常戴眼镜，笑容温暖如春风。她对工作充满热情，即使疲惫也坚持批改作业，被学生称为“园丁”和“母亲”。

连老师

- 高挑身材，皮肤白皙，长发飘飘，眼神犀利。她严谨认真，课堂生动有趣，但身体欠佳仍坚持教学。

二、亲人形象

母亲

- 35岁左右，齐耳短发，眼睛明亮慈爱。她性格细腻，既严厉又温柔，常以“把麦耙让给妹妹”等举动体现无私。

父亲

- 军人气质，方脸挺拔，眼神坚定。他沉默寡言，但行动果断，曾用幽默方式教育学生。

三、朋友形象

小张

- 温柔害羞，常被同学欺负。她内心坚强，遇到困难时总能振作，是班级的小太阳。

朱智清

- 谐音“猪”的尴尬经历，性格内向却善良。他学习努力，与同学关系融洽。

四、典型场景描写

数学老师风华正茂：

年轻帅气，课堂充满活力，曾获“帅得掉渣”称号。

奶奶的日常：动作迟缓，腿脚不便，却坚持出门买菜，体现坚韧品格。

这些片段可通过课堂讨论、写作练习等方式引导学生学习人物描写的技巧，注意抓住外貌特征与性格行为的关联性。