幼儿园中班和大班的课程设置通常围绕五大领域展开，具体内容因地区和幼儿园特色略有差异，但整体框架相似。以下是综合多个权威来源的课程设置要点：

一、中班课程核心内容

语言领域

- 培养倾听习惯，能用普通话表达想法和感受

- 学习复述故事、有表情朗诵儿歌

- 引导观察事物并围绕主题进行简单谈话

数学领域

- 认识数字1-10，学习10以内加减法

- 初步接触分类、分等份等基础概念

- 引导使用数字解决简单实际问题

艺术领域

- 绘画、手工制作（如水墨画、纸艺）

- 音乐感知与表现（如打击乐器演奏、简单合唱）

- 舞蹈与节奏训练

科学领域

- 通过观察植物、动物等自然现象

- 了解基本科学概念（如光影、季节变化）

- 简单实验操作（如沉浮实验）

社会领域

- 学习遵守集体规则，培养责任感

- 引导分享、合作与关爱他人

- 认识家乡文化与名胜古迹

二、大班课程拓展内容

幼小衔接准备

- 加深数学运算（20以内加减法、简单乘法）

- 认识汉字基础，学习拼音与英语字母

- 培养时间管理意识与阅读能力

综合能力提升

- 开设科学小实验、科技探索活动

- 加强艺术创作表现力（如合唱、戏剧表演）

- 引导进行简单社会调查与数据分析

特色课程体系

- 部分幼儿园设置乐高人、编程等创新课程

- 体育类课程（如足球、啦啦操）强化身体素质

- 美食DIY、环保创意等生活技能培养

三、课程实施建议

活动形式：

采用游戏化、情境化教学，激发兴趣

家园合作：鼓励家长参与亲子活动，延伸学习空间

个体差异：关注幼儿发展速度，提供分层指导

以上课程设置旨在促进幼儿全面发展，为小学阶段奠定基础。具体课程内容需结合幼儿园教育大纲和幼儿实际需求调整。