关于一年级学生需要了解的“要下雨了”的气象知识，综合相关搜索结果，可归纳为以下要点：

一、下雨的征兆

动物行为变化

- 燕子低飞：因气压降低，昆虫飞行高度下降

- 蚂蚁搬家：寻找干燥环境避雨

- 蛇出洞口：地面湿冷导致其活动范围扩大

- 蚊虫增多：气压变化吸引蚊虫繁殖

自然现象

- 云层变化：乌云密布、天空阴沉

- 风向转变：由南向北吹（北半球）或由北向南吹（南半球）

- 空气湿度：感觉闷热、皮肤静电感强

气象仪器

- 湿度计：显示空气湿度高低

- 风速仪：测量风速变化

二、下雨的原理与形成

水循环过程

- 太阳能加热地表水蒸发，形成水蒸气；

- 水蒸气遇冷凝结成云滴，云层饱和后降下雨水

关键条件

- 湿度：空气含水量越高，越易形成降雨；

- 温度：0℃以上的水蒸气才能凝结

三、雨水的作用与影响

对自然的影响

- 滋润植物根系，增强养分吸收

- 净化空气，调节气候

对人类的作用

- 提供水源，保障农业和日常生活

- 降低城市热岛效应

四、安全与应对

出行提示

- 野外活动需提前避雨，避免淋湿

- 暴雨天避免靠近水域和低洼地带

室内活动建议

- 雨天适合阅读、绘画等室内活动

- 注意电器安全，防止漏电

附：相关语文知识

《要下雨了》科普童话通过小白兔观察小鱼、燕子等行为判断下雨，帮助学生理解自然现象与天气的关系。教学中可结合问句（如“为什么燕子低飞？”）和感叹句（如“快下雨了!”）训练表达能力。