关于品德的古诗在初高中教材中有所体现，以下是一些具体的诗句及其出处：

杜甫- 《登高》

"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。" 这句诗强调了坚定的品德和追求卓越的精神。

白居易- 《赋得古原草送别》

"离离原上草，一岁一枯荣。" 这句诗表达了草木的坚韧品质，启示人们要坚持不懈地追求美德。

王之涣- 《登鹳雀楼》

"白日依山尽，黄河入海流。" 这句诗表达了自然界的无私奉献，启示人们要具备无私的品德。

苏辙- 《盛南仲知衡州》

"未有不能正身而能正人者。" 意思是：从来没有过自身品德行为不端正却能使别人端正的人。

《礼记·中庸》

"君子遵道而行，半涂而废，吾弗能已矣。" 意思是：君子遵循待人处事不偏不倚、不过头也无不及的原则前行，如在半路上停止不前（就不能算是君子），我是不会停止自己前进的步伐的。

刘禹锡- 《陋室铭》

"山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。" 这句诗表达了品德的重要性，即使环境简陋，只要有高尚的品德，就会显得名扬四海。

于谦- 《石灰吟》

"千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。" 这句诗通过石灰的坚韧和纯洁，表达了诗人高尚的品德和坚定的信念。

王冕- 《墨梅》

"不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。" 这句诗表达了诗人不追求外在的赞美，只愿留下清高的品德。

郑燮- 《竹石》

"咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。" 这句诗通过竹子的坚韧不拔，表达了诗人坚强的意志和高尚的品德。

曹操- 《短歌行》

"山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。" 这句诗表达了诗人对人才的渴求和对国家的忠诚。

虞世南- 《咏蝉》

"居高声自远，非是借秋风。" 这句诗通过蝉的鸣声，表达了诗人清高自守的品德。

范仲淹- 《岳阳楼记》

"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。" 这句诗表达了诗人以天下为己任的博大胸怀和高尚的品德。

这些古诗都以不同的方式表达了品德的重要性和价值，适合在初高中阶段学习和引用，以培养学生的品德素养和审美能力。