一、山河壮阔类

1. 《望岳》（杜甫）

“会当凌绝顶，一览众山小。”

以磅礴气势描绘泰山，展现中华民族的雄伟气魄。

2. 《汉江临泛》（王维）

“江流天地外，山色有无中。”

通过江水与山色的交融，表达对祖国山河的热爱。

二、历史追思类

1. 《示儿》（陆游）

“死去元知万事空，但悲不见九州同。”

临终嘱托，悲壮中透出对国家统一的执着追求。

2. 《过零丁洋》（文天祥）

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

以生死观彰显爱国情怀，成为民族精神的象征。

三、边塞豪迈类

1. 《出塞》（王昌龄）

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

倡导边塞英雄主义，展现抵御外侮的豪迈气概。

2. 《从军行》（王昌龄）

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

通过边塞生活写战争，体现军人保家卫国的使命感。

四、抒情颂国类

1. 《夏日绝句》（李清照）

“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

简短有力的诗句，成为爱国教育的经典范本。

2. 《题临安邸》（林升）

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”

借景抒怀，暗含对国家命运的关切。

建议教学时可配合注释和赏析，帮助学生理解诗中爱国情感的深层内涵。