关于“映雪读书”的故事，主要讲述了晋代孙康因家贫无钱点灯，利用雪的反光刻苦读书的励志经历。以下是详细梳理：

一、故事背景

孙康是晋代京兆（今河南洛阳）人，自幼聪颖好学，但家境贫寒，常因缺乏灯油无法夜间读书。他白天需承担家务，夜晚只能通过其他方式学习，如白天多读书、夜间默诵。

二、核心事件

发现雪光

一个冬夜，孙康被北风冻醒，发现窗缝透进微弱雪光，竟比油灯更明亮清晰。他灵机一动，想到可以利用雪光照明读书。

实践与坚持

孙康立即起身，跑到雪地中，借着反光阅读。起初手脚冻僵，便通过活动缓解不适。此后，每逢大雪，他都会重复这一方法，直至鸡鸣破晓。

学识成就

通过长期刻苦学习，孙康的学识突飞猛进，最终成为御史大夫，为官清廉，交游不杂。

三、相关典故对比

与同时代车胤“囊萤映雪”（夏捕萤火虫照明）的刻苦精神相似，孙康的故事同样成为家贫学子的典范。后人用“囊萤映雪”比喻在艰苦条件下勤奋学习。

四、历史影响

孙康的映雪读书成为历史上刻苦求学的经典案例，常被用于激励后人珍惜时光、勤奋学习。例如，在国旗下讲话等场合，其故事常被引用以倡导上进精神。

综上，映雪读书不仅是个人奋斗的象征，更体现了古代文人对知识的执着追求。