五年级学生造句时，"不像"的用法需要结合具体语境，通过对比突出事物的独特性。以下是适合五年级学生的造句示例，分主题整理如下：

一、自然景物类

1. 秋天的枫叶不像夏天的绿叶，而是火红似火的精灵，在枝头跳跃。

2. 夏日的荷花不像春日的莲花，它出淤泥而不染，更显高洁。

3. 梧桐叶在风中摇曳，不像柳树的细长柳枝，而是宽大如扇。

二、人物形象类

1. 老师上课时严肃认真，不像妈妈温柔可亲，却更像知识海洋的引路人。

2. 小明跑步时像一阵风，不像其他同学慢悠悠的，充满活力。

3. 奶奶的笑容像阳光般温暖，不像陌生人冷漠的微笑，让人心生亲近。

三、事物特征类

1. 这把尺子不像直尺那么刻板，边缘还带着岁月的痕迹，记录着成长的故事。

2. 他的笑容不像假笑，眼角藏不住真诚的快乐，感染着周围的人。

3. 这本书的纸张不像普通纸张，而是带着淡淡墨香的古朴质感。

四、季节特色类

1. 冬天的雪花不像雨滴，而是纷纷扬扬的白色精灵，为世界披上银装。

2. 春天的细雨不像暴雨，它轻柔地滋润大地，唤醒沉睡的万物。

3. 夏夜的星空不像白天的云彩，而是繁星点点的神秘画卷。

建议五年级学生在造句时，先观察事物的特点，选择对比鲜明的参照物，注意语句通顺和用词准确。例如：

他的声音不像女孩的清脆，而像男低音的醇厚

这朵花不像玫瑰的浓烈，却像雏菊的淡雅

通过练习，学生可以逐渐掌握"不像"的用法，提升语言表达能力。