关于一年级学生写雨的诗，综合搜索结果分析如下：
一、适合一年级学生的雨诗推荐
《春晓》（孟浩然） 最经典之作，描写春雨后清晨的景象：
> 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 > 夜来风雨声，花落知多少？
通过鸟鸣、风雨、落花等意象，展现春日生机，适合低年级学生理解自然现象。
《春雨》（朱熹）
简洁明快地描绘春雨：
> 翠竹外青梅，春雨洗新泥。 > 每逐青梅雨，随山将万溪。 语言浅显，适合一年级学生通过韵律感受春雨的细腻。
《雨后》（韦庄）
侧重雨后景色：
> 草阁梅先动，江船火独明。 > 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 通过江船灯火、栀子花等细节，展现雨后山村生活。
二、教学建议
结合图片教学： 在讲解《春晓》时，可配合春雨、鸟鸣、落花等图片，帮助学生理解诗意。 诵读与背诵
拓展延伸：可补充《春雨》等同类诗，对比不同诗人对春雨的描绘，拓宽学生视野。
三、补充说明
《春晓》作为一年级必背古诗，其意境深远且语言简练，是学习古诗文的经典范例。其他适合的雨诗可根据教材或兴趣选择，但需注意语言难度与学生认知水平的匹配。
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