苏轼的“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”不仅是一副对联，更体现了他以天下为己任的求知精神与谦逊态度，可从以下三方面概括：

一、求知抱负的宏大愿景

苏轼以“识遍天下字”表达对知识的无限追求，展现了他渴望掌握天下学问的雄心壮志。这种抱负不仅局限于文字的识别，更包含对人生哲理、历史经验的融会贯通，体现了其作为文学家、思想家的远见卓识。

二、学习方法的辩证智慧

他倡导“读书百遍，其义自见”，强调通过反复研读深化理解。这种方法论既包含对知识积累的执着，也蕴含着“取其精华，去其糟粕”的辩证思维。例如，他主张针对不同书籍采取“作数过尽”的策略，即对每本书进行多次精读与批注，以达到融会贯通的境界。

三、人格魅力的谦逊体现

原对联因过于自负遭老者批评后，苏轼主动修改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，这一转变彰显了他虚心向学的品质。这种谦逊态度使他在取得成就后仍能保持进取心，最终成为一代文豪。