考研机构数量较少的原因可以归纳为以下几点：

市场需求小：

考研并非所有学生的必需品，许多学习能力强的学生可以通过自学成功考取研究生，因此考研市场的需求相对较小。

学生自觉性高：

考研过程中，学生需要更强的自我管理和学习能力，而考研机构很难提供有效的监督，这使得市场需求主要集中在那些需要额外帮助的学生群体，这部分群体相对较小。

客单价低：

考研学生普遍付费能力有限，考研机构为了生存，往往提供价格较低的产品，这导致市场利润较低，进一步影响了考研机构的数量和规模。

地理位置限制：

考研机构的数量与学校的地理位置和学生数量密切相关。一些位于市中心或考研人数较多的学校周围，考研机构相对较多；而地理位置偏远或学生数量较少的学校，考研机构则较少。

竞争激烈：

尽管考研机构数量较少，但市场上仍存在一定程度的竞争。一些学生更倾向于选择价格较低、学习方式灵活的网课，这也使得考研机构的生存空间受到一定压缩。

机构安排与个人复习节奏不一致：

许多学生已经有自己的学习计划和习惯，被机构安排可能会感到束缚和不自在，容易产生反感。

线下授课浪费时间：

线下课程需要学生来回奔波，不仅消耗时间，还可能影响其他自主学习安排。

报班费用昂贵：

考研辅导费用通常较高，对于经济条件有限的学生来说是一笔不小的负担，可能会增加心理压力。

学生自身能力强：

很多考研的学生已经具备较强的查阅资料和学习能力，只要找到合适的资料和制定合理的学习计划，就能取得良好的复习效果，因此不一定需要报班。

集中培训效果有限：

虽然培训机构能够提供一定的帮助，但集中培训往往时间较短，知识点掌握不深入，且学生之间相互影响较大，独立思考的时间较少。

专业课针对性不强：

专业课通常由各个学校自主命题，补习机构的思路可能无法针对特定学校的考试进行有效辅导。

生源不足：

随着就业市场的变化，许多学生选择放弃考研，转而投入其他更为热门的专业或行业，导致考研机构的生源大幅减少。

教学质量不高：

部分考研机构由于无法自行培养或自有优质师资，教学质量难以保证，影响了学生的复习效果和通过率，进而影响了机构的口碑和生存。

位置不佳：

考研机构的地理位置对其吸引力和运营成本有重要影响。位置不佳的机构往往难以吸引足够的学员，且运营成本较高。

经营不善：

考研机构在激烈的市场竞争中，如果管理不善、营销策略不当，很容易出现资金链断裂、入不敷出等问题，最终导致倒闭。

经济负担增加：

近年来，考研补习机构的费用不断上涨，给许多家庭带来了较大的经济压力。同时，盗版课程的泛滥也使得正规培训机构的收益大幅下滑，进一步加剧了机构的经营困难。

政策影响：

国家教育主管部门对培训机构进行了一系列整治，虽然并未特别免除考研机构，但其存在在一定程度上冲击了正常的教学秩序，因此部分机构选择退出市场以维护教学环境的纯净。

这些因素共同作用，导致考研机构的数量相对较少。