考研不取消复试的主要原因可归纳为以下几点，结合教育政策、高校需求及技术保障等多方面因素分析：

一、核心功能与意义

综合评估能力

复试通过面试、专业问答等环节，考察考生的思维逻辑、表达能力、沟通技巧等综合素质，这些能力在笔试中难以全面体现。

筛选优秀人才

复试为高校提供二次筛选机制，可避免仅凭初试成绩录取导致的“唯分数论”，确保选拔出具备潜力的优秀学生。

符合教育改革方向

当前研究生招生改革强调德智体美劳全面发展，复试通过多维度评价促进学生从“应试型”向“复合型”转变。

二、政策与改革需求

避免“应试教育”倾向

复试通过专业问题、科研潜力考察，有助于扭转过度依赖笔试的应试教育模式，培养具有创新能力和实践精神的研究生。

适应多元化人才培养需求

不同学科对人才要求差异较大，复试可根据专业特点灵活调整内容，满足高校多样化的人才培养需求。

三、技术保障与灵活性

在线复试的可行性

随着视频会议技术成熟，在线复试已具备较高公平性和效率，可灵活应对疫情等突发情况。

自主权与学科需求

部分高校可根据自身教学资源和发展规划，选择现场、在线或委托复试等方式，保障选拔的科学性。

四、争议与建议

部分考生和教授提出取消复试的建议，主要出于减轻考生压力、简化流程等考虑。但综合评估教育改革方向和高校实际需求，保留复试更具必要性和合理性。建议考生以全面准备复试为佳，同时关注招生单位可能采取的灵活措施。