考研暑假不回家的原因可归纳为以下几点，综合多来源信息分析如下：

一、核心优势：学习效率更高

环境优势

学校提供图书馆、自习室等专用学习空间，且周围是备考同学，能形成浓厚的学习氛围，有助于保持专注力。这种集体学习环境能激发动力，减少分心。

时间管理

校方通常有固定作息和复习计划，便于制定和执行阶段性目标。居家则可能因琐事打乱节奏，导致效率低下。

监督与激励

同学间的互相监督和鼓励，以及老师的指导，能帮助保持自律性。居家复习易因缺乏监督而放松。

二、其他重要因素

避免家庭干扰

家庭环境相对安逸，可能因饮食、娱乐等琐事分心，且家人期望可能带来额外压力。

利用学校资源

暑假期间学校可能提供免费讲座、研讨会等增值服务，或开放实验室等特殊资源，这些机会在家用家难寻。

心理与习惯调整

学校生活规律性更强，有助于调整作息习惯，增强自律性。突然改变环境可能打乱生物钟，影响复习状态。

三、特殊情况说明

条件限制：

若学校食堂、图书馆关闭或住宿条件差，可考虑附近自习室或图书馆，但需综合评估通勤、费用等成本。

自律性强的选择：少数自律性强的学生可回家复习，但需提前规划作息，避免沉迷娱乐。

总结

考研暑假不回家的主要优势在于学习效率的提升和外界干扰的减少。对于自律性较强的学生，学校环境是更优选择；若条件允许，可灵活调整。关键是根据自身情况权衡利弊，制定科学计划。