关于考研难度的问题，不同来源存在观点分歧，但综合多方面因素分析，考研难度感受降低的主要原因可归纳为以下几点：

一、政策与规模因素

研究生招生规模持续扩大

自2018年以来，硕士、博士招生人数显著增加（如2023年达112万，较2020年增长20%以上），部分院校推免率升高，统考名额减少，竞争压力相对分散。

国家政策调整

高等教育扩招政策缓解了就业压力，考研录取门槛降低，更多人有机会参与研究生教育。

二、考生能力与备考条件

考生整体素质提升

教育普及程度提高，考生备考基础更扎实，题目设计更注重应用能力而非单纯记忆。

学习资源优化

线上教育普及，考研资料丰富且获取便捷，学习效率提升。

备考策略与时间管理

考生普遍采用科学规划，公共课（如英语、政治）通过系统复习较易达标，且可通过辅导班等外部支持增强备考效果。

三、考试内容与形式变化

题型与难度调整

考试内容更注重综合应用，数学等科目题型稳定，文科类侧重记忆与分析能力的平衡。

复试门槛降低

部分院校复试更注重实践能力或专业兴趣，而非仅依赖初试成绩，缓解了“一考定终身”的压力。

四、社会认知与心态因素

报录比优势

全国研究生报录比（约1:4）低于高考（约1:130），竞争压力相对较小。

学历认可度提升

社会对研究生学历的认可度提高，更多人将考研视为职业发展而非单纯升学，心态更从容。

五、其他补充说明

名校竞争加剧：

部分热门院校推免比例提高，统考竞争加剧，但考生可通过专项备考突破。

备考误区：部分考生因盲目追求名校或未系统复习而失败，实际难度被高估。

综上，考研难度感受降低是政策、考生、资源等多因素共同作用的结果，但具体难度仍因院校、专业和个人差异而异。