关于考研是否建议回家备考，需结合个人情况综合判断，但综合多来源信息分析，不建议回家的原因可归纳为以下几类：

一、学习环境与氛围

缺乏学习氛围

家庭环境通常较为安逸，缺少学校图书馆或自习室的专注氛围，易产生懒惰心理。

干扰因素多

家庭琐事（如家务、亲友拜访）、电视/手机等娱乐设备易分散注意力，降低学习效率。

二、自律性与时间管理

自律性不足

家庭环境宽松，缺乏学校或辅导机构的监督机制，易受外界干扰（如电话、聚会）影响。

时间管理困难

家庭事务（如做饭、清洁）可能打乱学习计划，导致拖延和效率低下。

三、心理与生理影响

压力与动力缺失

缺乏学校竞争氛围和明确目标，可能引发孤独感、焦虑等情绪，削弱学习动力。

作息不规律

家庭环境舒适易导致作息混乱，影响身体健康和学习效果。

四、信息与资源获取

信息闭塞

家中可能无法及时获取考研动态、最新资料或学术资源，限制知识更新。

决策依赖家庭

饮食、交通等生活需求依赖他人，可能因沟通不畅影响备考节奏。

建议与补充

自律性强者：

可尝试制定严格计划，但需避免过度依赖家庭支持。

自律性较弱者：建议选择学校租房或留校复习，利用图书馆等专业环境。

特殊情况处理：若家庭有明确支持且能提供安静环境，可短期回家，但需严格限制学习时间。

最终决策需结合自身自律性、家庭支持系统及实际备考需求，权衡利弊后选择最适合的备考方式。