关于考研开始时间的选择，不同观点存在争议，但综合多来源信息分析，不宜过早准备的主要原因如下：

一、心理与生理压力

疲劳与倦怠

过早开始备考会导致长期处于高压状态，后期易进入疲劳期，影响学习效率。例如，大二学生若提前两年备考，可能因持续高强度学习而放弃。

心理压力增加

长期备考可能引发焦虑、抑郁等心理问题，且易受外界评价影响（如被贴上“卷”或“装样子”的标签）。

二、知识遗忘与效率问题

内容遗忘风险

考研科目每年大纲可能调整，早期学习的内容可能被删减或更新，导致重复学习。例如政治和专业课的教材需定期修订。

学习效率低下

过早备考易陷入机械记忆，缺乏深度理解，且后期因知识体系庞大而难以快速检索。

三、时间管理与社会环境因素

资源浪费

过早投入可能浪费时间、精力和金钱，尤其是政治和专业课的备考材料可能因大纲变化失效。

错过其他机会

大学期间有实习、社会实践等宝贵经历，过早备考可能影响全面发展。

四、个人能力与动力匹配

二三本学生劣势

部分二三本学生在自控力、学习方法上较弱，过早备考可能因无法承受压力而放弃。

动力维持难度

长期备考需持续激励，但早期目标可能因进展缓慢而失去意义。

建议与总结

合理规划时间：

多数建议从大三下学期（三四月份）开始备考，此时课程压力减轻，学习节奏更易调整。

动态调整策略：备考期间需定期评估状态，根据大纲变化及时调整复习内容。

平衡发展：兼顾考研与学业、兴趣活动，避免过度单一化。

综上，考研不宜过早开始，但需结合个人情况制定灵活计划，避免盲目追求时间早晚。