校内查重考研是指在学术研究或考研过程中，学校通过专用系统对提交的学术作品（如本科论文、硕士/博士论文、研究计划等）进行原创性检测，以确保学术诚信和学术质量。其核心目的是防止抄袭、剽窃等学术不端行为，同时评估学生的独立研究能力。

一、主要功能与作用

防止学术不端

通过对比历年毕业论文、课程作业等内部数据库，检测文本相似度，防止学生之间、校友之间的直接抄袭。

提升学术质量

帮助学生识别重复内容，促进独立思考和原创性表达，提高学术论文的可靠性和创新性。

辅助学术能力评估

为导师或评审人员提供客观的原创性评估依据，辅助判断学生的学术潜力。

二、实施范围与流程

检测范围

通常覆盖本科、硕士、博士等阶段的学术作品，具体要求因学校而异。部分学校可能扩展至本科课程作业、期刊文章等。

检测流程

- 学生提交作品至学校图书馆或教务系统；

- 系统自动与校藏数据库（如知网校内互检功能）进行比对；

- 生成重复率报告，明确标注相似来源文献。

查重入口与次数

学校通过知网官网或图书馆系统提供免费查重服务，通常每年开放2次修改机会。

三、与其他查重的区别

校内查重：

封闭性较强，仅限本校学生使用，数据来源为校藏文献；

校外查重：开放性高，可检测全球范围内的文献，但无法获取校藏数据（如知网部分功能需付费或授权）。

四、查重失败后的应对

若首次查重未通过，学生通常有1-2次修改机会。需针对系统提示的重复部分进行修改，重新提交审核。若多次未通过，可能面临学术警告、成绩扣分甚至学位延期等后果。

五、技术手段与意义

校内外查重均依赖专业软件（如知网、Turnitin）进行文本比对，结合人工审核机制，形成多层次保障体系。这一过程不仅维护了学术生态的公平性，也推动了学生学术能力的提升。