考研教育综合（333）的科目设置因报考类型不同有所差异，具体如下：

一、普通教育综合（非专业硕士）

教育学原理

考察教育学基本概念、原理及教育问题的认识，包括教育目的、教育制度、课程与教学等核心内容，分值占比最高（60%）。

中国教育史

涵盖中国古代、近代、现代教育制度、思想及实践，要求了解教育发展的脉络。

外国教育史

研究古希腊、古罗马及西欧中世纪、文艺复兴等时期的教育制度、思想及实践。

教育心理学

探讨心理发展与教育、学习理论、知识与技能的关系，包括认知、情感、个性发展等。

二、教育专业硕士（334）

考试科目调整为：

教育综合（含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学）；

教育实践与研究（含课程设计、教学设计、教育研究方法等）。

三、其他说明

考试内容：

以教材为核心，结合教育学基本理论、历史案例及实践问题分析能力为考核重点；

分值分布：教育学原理60分，其他三科各30分；

备考建议：需系统学习教材，结合真题进行案例分析训练。

以上信息综合自教育部官方及权威考研机构发布的考纲内容。