根据教师职业特点和考研需求，以下是综合推荐的专业及选择建议：

一、师范类核心专业

教育学专业

- 适用方向：

基础教育、综合文科、教育研究等，课程涵盖教育学原理、教育心理学等，是教师考研最直接对口的专业。

- 优势：跨考门槛低，可从事教学、教育管理、出版社、政府单位等工作。

心理学专业

- 适用方向：

中小学心理健康教育、特殊教育、课程与教学论等，课程包括发展与教育心理学、实验心理学等。

- 优势：帮助教师理解学生心理，提升教学效果，就业前景广泛。

英语专业

- 适用方向：

英语教学、教育技术、翻译等，英语是中小学必修课，教师需求量大且待遇较好。

- 优势：师范类英语专业课程扎实，适合有语言天赋的教师。

数学专业（数学教育方向）

- 适用方向：

中小学数学教学，需掌握高等数学、教育学原理等，考研需考数学专业综合。

- 优势：数学教师供不应求，薪资水平较高。

二、学科教学专项专业

汉语言文学专业

- 适用方向：

语文教学，语文是高考重点学科，就业前景稳定。

- 优势：课程涵盖古代文学、现代文学等，适合文学素养较强的教师。

物理学专业

- 适用方向：

物理教学，物理是自然科学基础学科，适合有相关背景的教师。

- 优势：考研需考物理专业综合，但物理教师需求稳定。

化学专业

- 适用方向：

化学教学，化学实验和理论教学是核心，需考化学专业综合。

- 优势：化学教师在中学阶段需求较大。

历史学专业

- 适用方向：

历史教学，历史学科在中小学教育中占重要地位。

- 优势：课程涵盖中国古代史、世界史等，适合对历史感兴趣的教师。

三、其他推荐方向

教育技术专业：适合希望掌握在线教育、教育信息化的教师。

学前教育专业：适合幼师方向，课程简单但发展空间大。

马克思主义专业：适合思政教育岗位，近年政策推动相关领域发展。

四、选择建议

明确职业规划：

语文、数学教师优先考虑学科专业，英语、心理教师侧重师范类；教育管理、思政方向选择教育学、心理学。

结合个人优势：

数学、物理等学科教师需本科阶段打牢基础，师范类考生可优先选择英语、教育学。

参考考试要求：

注意不同院校对学科背景（如数学教师需物理、化学）的要求，避免选错方向。

综上，教师考研科目选择应结合职业目标、学科基础和个人兴趣，教育学、心理学、英语、数学是主流选择，同时需关注专业细分领域的发展需求。