考研复试中，老师点头的行为通常具有以下含义：

一、表示认可或满意

观点认同

当老师在面试中频频点头，可能意味着对考生的回答表示认可，认为其观点符合专业要求或研究方向。例如，考生对专业问题回答深刻、逻辑严谨时，老师会通过点头给予暗示。

表现肯定

即使交流较少，若考生整体表现突出，老师也可能通过点头表达满意。这种情况通常出现在考生展示出扎实的专业基础和良好的表达能力时。

二、暗示交流机会

鼓励深入探讨

老师点头后主动提问或引导对话，表明对考生回答感兴趣，希望进一步了解其思维逻辑和潜力。例如，考生回答后，老师可能会补充问题或分享相关研究思路。

建立信任关系

通过点头互动，老师在无形中为考生建立信任感，暗示其具备继续交流的资格，有助于后续环节的表现。

三、其他潜在含义

引导回答方向：

若考生偏离主题，老师可能通过点头微妙提醒，引导其回到核心问题。

非语言反馈：在小组面试中，老师的点头也可能是对考生在团队协作中表现的一种认可。

建议：考生可结合具体场景判断，若获得多次点头且伴随积极评价，可适当放松心态；若需进一步确认，可礼貌请求老师补充说明。