科研考研的难度可以从多个维度进行分析，综合多个来源的信息，主要难点可归纳为以下几方面：

一、竞争压力巨大

考生基数庞大：

每年有数百万考生竞争有限名额，尤其热门院校和科研岗位竞争尤为激烈。

录取名额减少：

随着高校扩招，保研比例提高，统考录取名额下降，竞争压力倍增。

内卷化趋势明显：

考研竞争呈现“内卷化”现象，每年新增考生多于新增岗位，导致竞争加剧。

二、学术门槛提升

知识体系要求高：

需掌握本科3-4年知识，并及时更新领域前沿动态，尤其理工科涉及大量抽象理论。

科研能力要求严格：

需通过SCI等权威期刊发表论文，对创新思维、实验设计及问题解决能力要求高。

跨专业考研难度大：

跨考需弥补知识短板，部分专业需重新学习基础课程。

三、备考与时间管理挑战

备考周期长：

需数月系统复习，期间需平衡课程学习、科研项目及考试准备。

信息战与资源限制：

需掌握海量资料并筛选有效信息，同时受限于导师资源、实验室设备等。

心理压力大：

长期备考易产生焦虑、抑郁等情绪，影响学习效率。

四、职业与生活压力

就业竞争叠加：

考研被视为提升就业竞争力的重要途径，但高学历门槛导致部分考生焦虑。

平衡学业与生活：

在职考生需兼顾工作、备考与生活，时间管理成为核心问题。

导师与评价体系压力：

需应对导师的科研要求及学校评价标准。

五、其他关键因素

科研创新门槛：需具备创新思维和快速适应能力，部分考生因缺乏经验而受限。

目标不明确：部分考生盲目跟风，未明确职业规划，导致备考方向偏差。

综上，科研考研的难度是竞争、能力、时间等多重因素共同作用的结果，需考生具备扎实基础、科学规划及强大心理素质。