考研教室使用人数较少的原因可以从以下几个方面综合分析：

一、预约制度限制

资源稀缺性

大型或特色教室需提前预约，且多属于特定学院专用，非考研学生无法使用。

设备维护成本高

这类教室配备先进教学设备，日常维护费用高，学校通常仅在大型活动时开放。

二、学院资源分配机制

跨学院使用不便

教室按学院分配，考研学生若需跨学院使用需提前协调，但学院更倾向于保障本专业教学需求。

自主性考试属性

考研自主安排学习进度，学校无法统一调配教室资源。

三、自主性考试的管理特点

缺乏统一管理

考研不依赖学校统一组织，学生需自主规划学习空间，导致教室利用率低。

考生流动性大

实习、调剂或放弃考研等因素导致考生群体动态变化，部分时段教室空置。

四、其他影响因素

备考阶段差异

报名确认阶段考生减少，备考高峰期（如冲刺阶段）可能集中使用教室，但整体上仍显紧张。

替代方案普及

部分学生选择线上学习或自习室，减少了对传统教室的依赖。

总结

考研教室较少是多重因素共同作用的结果，包括预约制度、资源分配、自主性考试特性以及考生行为变化等。建议考生提前规划学习时间，灵活利用学校开放资源，并根据实际情况调整备考策略。