考研史纲需要背诵的内容主要包括以下几个方面：

中国教育史

古代教育：了解封建时代的教育制度、教育思想、著名教育家和代表作品，如孔子、孟子、荀子、颜渊等儒学教育家，以及《大学》《中庸》《论语》《孟子》等经典著作。

近现代教育：研究近现代中国教育的发展变迁，包括洋务运动、维新变法、辛亥革命后的新教育、抗日战争时期的民族教育、解放后的教育等，重点了解陈独秀、鲁迅、胡适、陶行知、陈鹤琴等教育家的教育思想和实践。

现代教育：分析改革开放以来我国教育的发展特点、教育改革的主要内容，以及素质教育、新课程改革、教育现代化等议题。

外国教育史

古希腊教育：了解古希腊哲学家柏拉图、亚里士多德的教育思想，以及雅典学院、亚历山大图书馆等著名教育机构。

古罗马教育：研究古罗马教育家昆体良、马尔库斯·奥列里乌斯的教育思想。

欧洲中世纪教育：了解封建时代欧洲的教育制度、教育思想，如基督教教育、骑士教育等。

近现代教育：分析近现代西方教育的发展，包括文艺复兴时期、启蒙运动、19世纪教育改革、20世纪教育思潮等，重点关注卢梭、杜威、康德、赫尔巴特等著名教育家的思想。

当代教育：研究全球化背景下的西方教育改革，以及科技创新对教育的影响。

中国近代史

资本-帝国主义对中国的侵略：包括鸦片战争、签订《南京条约》等内容，以及对中国社会性质的影响。

抵御外国武装的侵略，争取民族独立的斗争：如三元里抗英等反侵略斗争。

反侵略战争的失败与民族意识的觉醒：包括甲午战争、《马关条约》等内容，以及民族意识的觉醒。

中国共产党领导下的中国革命史

创建过程：包括中共“一大”的召开。

重要会议：如遵义会议、中共“七大”等。

武装斗争：如北伐战争等。

重要人物、重大事件及其影响、历史发展阶段特点

需要记忆中国历史大事年表、重要人物、重大事件及其影响、历史发展阶段特点，理解历史脉络，串联知识点。

建议在备考过程中，结合教材和历年真题，系统梳理和背诵上述内容，同时注意理解各个知识点之间的内在联系和逻辑关系，以便更好地掌握和运用。