考研伪高分是指考生通过伪造成绩、编造经历等不正当手段获取的高分，通常用于调剂环节以获取优势。这种行为违反了考研公平原则，损害其他考生利益。具体表现和影响如下：

一、主要表现形式

伪造成绩材料

通过篡改成绩截图、伪造考试作弊记录等手段，制造出高于实际水平的高分记录。

虚构考生身份

利用小号伪装成其他考生，编造科研经历、推荐信等材料，增强自身竞争力。

信息操控与心理战术

在考研交流群中散布“调剂名额紧张”“内部渠道优先”等虚假信息，制造竞争压力，迫使其他考生放弃调剂或降低分数要求。

二、典型案例

滨州医学院学生林某凡为获得复旦大学医学院华山医院皮肤科调剂名额，伪造了两个396分和394分的高分考生账号，编造科研经历，并通过多人分饰三角的策略，成功吓退其他考生，最终以363分的成绩获得复试资格。

三、危害与影响

破坏公平竞争环境

伪高分行为干扰了考研评价的公正性，使真正优秀的考生失去机会。

损害考生利益

其他考生因误判而浪费备考时间，甚至被迫接受不合理调剂条件。

助长不良风气

部分考生为追求分数可能效仿此类行为，形成恶性竞争氛围。

四、应对建议

提高信息甄别能力

对陌生来源的“高分经验”“内部消息”保持警惕，避免轻信。

规范调剂行为

调剂应基于真实成绩和综合能力，考生需通过正规渠道咨询，避免被虚假信息左右。

加强道德自律

考研不仅是个人能力的竞争，更应遵循诚信原则，通过努力提升真实水平。

综上，考研伪高分是考研生态中需警惕的负面现象，考生应通过扎实备考和规范操作维护自身权益。