考研复试中设置英语环节的原因可以从以下多角度进行归纳：

一、核心功能与作用

全面评估英语能力

英语复试通过听说读写测试，避免考生仅掌握"哑巴英语"（仅会读写不会说），确保具备实际交流能力。这种评估方式比单纯笔试更能反映考生的综合语言应用水平。

适应国际化需求

英语是国际学术交流的通用语言，复试中考察英语能力有助于培养未来能够在国际舞台上进行学术交流的人才。例如，医学、理工科等专业需要频繁阅读英文文献，良好的英语基础是开展研究的必要条件。

平衡专业与语言能力

通过英语复试，学校可以避免考生过度偏重专业课程而忽视语言技能，促进学生全面发展。这种平衡机制有助于选拔出既具备专业知识又具备国际视野的复合型人才。

二、对学术与职业发展的影响

学术资源获取

研究生阶段需大量阅读英文文献和撰写学术论文，英语能力直接影响科研进展和成果发表。复试中的英语表现可作为未来学术能力的初步评估。

职业竞争力提升

英语水平好的考生在求职时更具竞争力，尤其在国际化企业或科研机构中更具优势。部分岗位（如翻译、外贸、海外交流等）对英语能力要求较高。

职业规划契合度

选择英语专业或外向型职业方向的考生，英语复试是展示相关能力的有效途径。

三、其他考量因素

历史发展需求

早期英语教育普及程度较低，复试英语机制有助于克服"哑巴英语"现象，确保考生具备基本的语言交流能力。

学科差异

不同学科对英语的要求存在差异，例如医学专业可能侧重专业词汇，文学专业则更注重语言表达。复试内容通常结合专业背景设计，以考察考生的专业素养。

综上，考研复试中的英语环节是选拔全面发展人才、适应国际化趋势、提升学术与职业竞争力的重要组成部分。考生应通过系统备考，提升综合语言能力，以应对复试挑战。