考研中老师的表现可以从以下几个方面进行评价：

教学风格：

考研老师们通常采用生动有趣的教学方法，例如将数学概念“拟人化”，用幽默的语言和例子来讲解复杂的知识点，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

互动与反馈：

老师们会鼓励学生提问，并根据学生的回答和表现给予及时的反馈。一些老师会在模拟考试后详细讲解题目，帮助学生查漏补缺。此外，老师们也会通过表情、语气和肢体语言来传达对学生的态度，这些非言语信号有时比言语更能体现老师的真实情感和对学生的期望。

专业水平：

考研老师通常具备较高的专业素养和丰富的教学经验，能够准确掌握考试要点和难点，并提供有效的应试策略。一些老师还会根据学生的实际情况和需求，提供个性化的指导和帮助。

责任心与关怀：

除了教学，考研老师还会承担一定的辅导和管理职责，如提供学习资源、解答学生疑问、关注学生心理状态等。一些老师会主动与学生建立联系，了解学生的学习和生活情况，给予关心和鼓励。

情绪管理：

在复试环节，老师的情绪状态也会影响学生的表现。如果老师情绪轻松、笑容可掬，通常意味着学生表现良好，复试成功的概率较大。

性情品格：

好导师应该脾气秉性好，能够平和地对待学生，不会故意为难学生，并能理解学生并给予支持。

业务水平：

导师在业内应有自己的特点和方向，不功利、不虚伪、不盲从，能够持续有自己的课题和成果，这样才能有钱支持学生搞研究，并有成果让学生毕业并有一定发展。

团队建设或团队领导能力：

好导师应懂得管理和带领团队，研究生经历不仅仅是提高业务水平，更是一个人整体水平的提升，导师应是一个团队的leader。

人品：

导师的人品对研究生阶段的影响很大，好的导师应谦虚、尊重学生，给研究生一个宽松自由的研究氛围，并信任学生。

科研能力：

导师的科研能力是研究生科研能力形成的重要指导，报考前应尽量了解导师的科研项目及科研经费。

性格契合度：

选择导师时要考虑自己与导师的性格是否相符，包括导师的主攻方向、能力、个性等，性格相合有助于相处融洽并促进学术成长。

无私的分享精神：

优秀的导师会无私地分享自己的知识和经验。

关心学生的生活：

导师应关心学生的生活，给予必要的帮助和支持。

及时的帮助和反馈：

导师应及时给予学生帮助和反馈，帮助学生解决问题并不断进步。

尊重学生的人格和智力：

导师应尊重学生的人格和智力，激发学生的批判性思维，鼓励合作而非竞争。

情绪与氛围：

在复试过程中，导师的情绪和氛围也会影响学生的表现，如果导师表现出轻松、好奇、满意等积极情绪，那么学生复试成功的概率会增大。

这些表现可以帮助考生更好地评估和选择合适的考研导师，并在复试中给老师留下良好的印象，从而提高录取机会。