考研技能水平考查的内容因专业而异，但通常包括以下几个方面：

公共课

政治理论：考查考生对马克思列宁主义等政治理论的理解和运用能力。

外国语：通常是英语，考查考生的英语听说读写能力。

专业课

根据不同学科门类和研究方向，专业课考试内容会有所不同。例如，工科生可能会被考查数学、物理和专业知识；文科生可能需要应对历史、哲学等学科的考核。

综合能力测试

逻辑思维、分析解决问题的能力，以及跨学科的综合知识运用能力。

专业技能测试

评估考生的言语能力、数学能力、空间判断能力等多个方面。

复试内容

专业考核：专业知识水平和能力。

综合素质考核：专业素养、外语水平、语言表达能力、创新能力、思想政治素质和品德等。

实用技能

计算机应用能力：学习常用办公软件、数据分析软件等。

写作能力：通过多写论文、参加写作培训等方式提高。

医学考研技能考试 （针对医学专业）：

体格检查：包括望、闻、问、切等基本方法。

外科手术操作：涉及各种外科手术的基本步骤和技巧。

心电图、X线、CT等医学影像的读写。

病史采集和诊断思维。

治疗方案制定。

科研能力测试：包括文献检索、实验设计、数据分析和论文撰写等。

外语水平测试：如托福、雅思等。

综合能力考核：包括沟通能力、团队合作精神、职业道德和伦理观念等。

专业技能操作考核：如体格检查、内科技能操作和外科技能操作等。

科研计划和研究方法。

实践经验：通过参与医疗实践、科研项目或志愿者工作等。

应变能力。

师范类考研技能考试（针对师范类专业）：

政治理论：包括马克思主义哲学、政治经济学、社会主义理论等。

教育理论：包括教育学原理、教育心理学、教育社会学等。

学科教学：根据所报考的专业方向，选择相应的学科进行教学能力的测试。

教育教学实践：包括教育教学设计、教育教学研究、教育教学管理等方面的能力测试。

专业综合：根据所报考的专业方向，测试在专业知识、专业技能、专业素养等方面的综合素质。

外语水平：通常要求通过国家统一的外语水平考试，如CET6或托福、雅思等。

公共课：包括政治、英语（一或二）、数学（一、二、三）。

基础课：根据报考的专业不同，可能会有教育学原理、心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、比较教育学等。

专业课：具体的专业课程，如学科教学（语文、数学、英语等）、学前教育、特殊教育、教育技术学等。

实践技能考核：部分专业可能还会涉及到实践技能的考核，如教师技能测试等。

综合素质测评：包括道德品质、心理素质、沟通协调能力等方面的评价。

面试：在某些情况下，师范类研究生还需要参加面试。

论文答辩：对于攻读硕士学位的师范类研究生来说，完成一篇高质量的学位论文并成功通过答辩是毕业的必要条件。

政策法规了解：师范类研究生还应该对教育相关的法律法规有一定的了解。

心理健康教育：随着社会对心理健康教育的重视，师范类研究生也需要掌握一定的心理健康教育知识。

信息技术应用。

其他特定技能

根据不同专业，可能还会有一些特定的技能考核，如体育教育训练学、体育教学、运动训练、民族传统体育学等专业的考生通常需要掌握教育科学理论、体育教学临场实践技能、体育运动分析理论、运动生理学、运动解剖学、运动技术原理、运动训练学等。

专项技能：例如，篮球专项可能包括对墙传球、对墙垫球、对墙原地扣球、对墙发球等技术动作的考核。

体能测试：有氧能力测试、爬绳、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑、立定跳远等。

武