考研教学设计主要考察以下几个方面：

公共课

政治：所有考研学生必考的课程，主要考察马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等。

英语：所有考研学生必考的课程，主要考察英语语言基础、阅读理解和写作能力等。

基础课

数学或专业基础：部分学校可能要求考数学，物理专业基础课程可能包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

专业课

物理教学论：考察物理教育教学的基本理论和方法，包括课程设计、教学策略、学生评价等。

普通物理：力学、热学、电磁学、光学和原子物理等，部分学校可能要求考这些内容。

量子力学：作为物理专业的重要课程，也是部分学校考研的科目之一。

教育心理学：考察与教学相关的心理学原理，帮助学生了解学生的学习心理和教师的教学方法。

课程与教学设计：涉及教学设计的理论和实践，包括教学目标设定、教学资源选择、教学过程设计等。

教育技术与应用：考察现代教育技术在物理教学中的应用，如多媒体教学、网络教学等。

实践能力和研究能力

教学设计与实施：利用教育理论知识为学生设计并实施教学活动。

实践教学：参与教育实践机构的实习或教学实践活动。

教育研究：包括参与教育案例分析、教育问卷设计、教育效果评价等研究活动。

设计理论

设计史：包括设计发展的历史脉络，理解不同设计流派的特点及其代表作品。

设计原理：设计的基本原则和方法。

设计方法论：需求分析、创意生成、方案制定、原型制作和用户测试等环节。

设计表达

手绘技能：将设计思想通过视觉语言传达出来。

计算机辅助设计（CAD）软件操作：如三维建模等技能。

设计实践

完成具体设计任务：如产品设计、界面设计、环境设计等，展示创新思维、问题解决能力和项目管理能力。

设计批评与分析

批判性思维能力：对现有的设计作品进行深入的分析与评价。

设计研究

科学研究方法：通过文献综述、问题定义、假设提出、数据收集与分析、结果呈现等方法探索设计问题。

建议考生根据目标院校的招生简章和专业目录，详细了解具体考试科目和要求，有针对性地进行备考。同时，注重实践能力和研究能力的培养，多参与教育实习和科研项目，提升自己的综合素质。