考研中的“大年”和“小年”是考生根据报考人数和分数线变化总结出的现象，具体含义如下：

一、核心定义

大年

- 指报考人数多、分数线高的年份。 - 特点：竞争激烈，考生需付出更多努力才能获得理想分数。

小年

- 指报考人数少、分数线低的年份。 - 特点：竞争相对宽松，录取机会相对较多。

二、交替规律

大年与小年通常相隔1-2年交替出现，但具体间隔可能因年份不同有所调整。

部分年份存在“奇偶年规律”：偶数年考研难度可能增加（数学、英语），奇数年难度可能降低。

三、影响因素

报考人数

- 热门院校/专业因吸引力集中考生，易形成“大年”。

- 冷门专业因招生名额少，常出现“小年”。

分数线波动

- 大年分数线普遍高于小年，但具体涨幅因院校、专业差异较大。

- 部分考生通过“小年”分数线优势选择调剂，反而可能提高录取概率。

四、考生策略建议

院校/专业选择

- 优先关注近年“小年”的院校或专业，录取门槛可能更低。

- 冷门专业可结合调剂机会增加竞争力。

备考规划

- 大年需注重知识体系完整性，小年可适当调整复习重点。

- 参考目标院校历年分数线变化，判断当年竞争压力。

五、注意事项

大小年规律并非绝对，受政策、考生素质等动态因素影响。

部分考生因信息不对称误判年份属性，需结合多维度分析。

综上，考研大小年是考生应对竞争的重要策略参考，需结合自身目标院校、专业及备考情况综合判断。