关于支撑考研的因素，综合多来源信息分析如下：

一、核心驱动力

改变现状的信念

考研是许多人对现状不满的直接回应，无论是职业发展瓶颈、生活压力还是个人成长需求，这种迫切改变现状的信念是最大的内在动力。

学术追求与兴趣

部分考生对专业有深厚兴趣，渴望在学术领域深入研究或实现学术建树，这种对知识的渴望驱使他们长期备考。

二、外部支持系统

家庭与社会压力

家庭的期望与鼓励（如父母的支持、社会对学历的认可）以及社会对创新型人才的重视，成为重要支撑。

同伴激励与社交支持

与研友共同备考、互相鼓励可以减轻孤独感，形成积极的学习氛围。此外，老师或同学的阶段性反馈也能提供动力。

三、个人能力与规划

自律习惯与时间管理

长期形成的学习习惯（如早起复习、分阶段目标管理）能有效提升效率，使备考更具可持续性。

明确的目标与规划

清晰的升学目标（如进入理想院校、专业）或职业规划（如进入特定行业）能提供方向感，增强坚持的动力。

四、其他因素

职业竞争力提升：

研究生学历在就业市场上更具优势，部分考生以此为跳板转换职业方向。

自我实现需求：对知识探索的满足感和通过努力实现梦想的成就感，也是重要驱动力。

总结：考研是多重因素共同作用的结果，既包含个人内在的驱动力，也依赖外部支持系统。不同考生可能侧重其中某些方面，但通常需要综合多维度因素才能持续坚持。