专科生考研面临歧视的原因是多方面的，主要包括以下几点：

第一学历歧视：

许多用人单位和导师认为高考比研究生考试更能证明一个人的智商和能力，因此专科生即使通过考研也无法完全扭转第一学历带来的劣势。

知识储备和基础薄弱：

专科生的课程设置更侧重于职业技能的培养，理论知识的学习相对较少且浅，这使得他们在面对研究生水平的考试内容时往往感到力不从心。

自我认知的不足：

一些学校和导师对本科生有较高的期望，而对专科生持有“学习能力不足”的标签，这种偏见会影响专科生在考研中的表现和机会。

招生政策的倾向：

部分院校在招生时更倾向于优先录取本科生，对专科生的录取有所保留。一些学校会在招生简章中明确说明不招收同等学力（专科毕业两年后以同等学力身份报考）的考生，或在调剂阶段明确表示不接受专科生调剂。

学习时间和机会的限制：

专科生必须在毕业后两年才能报考研究生，这使得他们在备考和录取过程中面临更多的时间和机会限制。此外，专科生通常被视为非全日制研究生，这在实际含金量和社会认可度上可能与全日制研究生有所不同。

社会认知和歧视：

社会普遍认为专科生不是真正的大学生，这种认知导致专科生在考研过程中可能会遭受他人的质疑和嘲笑。即使在录取后，专科生也可能因为第一学历较低而受到导师和同学的偏见。

专业限制和加试要求：

专科生在选择考研专业和院校时面临诸多限制，部分学校会在招生简章中明确说明不招收同等学力考研学生，或在复试时要求加试两门科目，这进一步增加了他们的学习压力和录取难度。

综上所述，专科生考研面临的歧视是多方面的，包括第一学历歧视、知识储备和基础薄弱、自我认知的不足、招生政策的倾向、学习时间和机会的限制、社会认知和歧视、专业限制和加试要求等。尽管存在这些挑战，专科生通过努力和坚持，仍然有机会在考研中取得成功。