考研不取消的原因可从制度设计、功能定位和社会需求等多方面综合分析，具体如下：

一、制度设计与权威性保障

全国性考试属性

考研作为全国性招生考试，由国家考试院主导，具有高度的正规性和权威性。取消考试需调整全国统一的教育资源分配机制，涉及数百万考生的切身利益，因此需谨慎考虑。

报名与考试流程的规范性

考试流程包括报名资格审查、考场组织、评卷监督等环节，均受到纪委和监察部门的严格监督，确保公平公正。报名后系统关闭或缴费后无法撤回，进一步维护了考试秩序。

二、综合评价与选拔功能

复试的必要性

复试通过专业笔试和面试全面评估考生的专业能力、思维逻辑、表达能力及综合素质，弥补了笔试对实践能力、创新思维的不足。例如，导师可通过面试考察考生的科研潜力和团队协作能力，这是单纯依赖初试成绩无法实现的。

适应教育改革方向

当前教育改革强调德智体美劳全面发展，复试通过多维度评价机制，更符合选拔优秀人才的需求，避免“唯分数论”倾向。

三、社会影响与现实考量

考生权益与就业压力

延迟考试可能打乱考生职业规划，增加焦虑感。此外，考研是应届毕业生就业的重要途径，取消考试可能影响社会对高等教育的认可度。

技术手段的成熟度

在线视频面试技术已相当成熟，能够保障远程面试的公平性和效率，为复试的常态化提供了技术支持。

四、其他潜在因素

高校自主权与学科需求：

高校可通过复试选拔符合学科发展需求的优秀人才，增强人才培养的针对性。

经济与防疫因素：考研涉及大量教育投入，取消考试可能引发连锁经济影响；同时需平衡疫情防控与考试安排。

综上，考研不取消是制度设计、功能定位与社会需求共同作用的结果，既保障了教育公平，又兼顾了选拔效率与考生权益。考生可根据自身情况理性规划备考策略。