师范考研的专业设置因院校和培养方向不同而有所差异，但综合多个权威信息源，主要可分为以下几类：
一、教育学类
教育学 基础教育理论核心专业，培养教育实践与研究能力，适合从事中小学教育工作者。
教育心理学
研究教育过程中的心理现象，为教学设计提供理论支持。
教育管理学
掌握教育机构管理理论与实践，适合教育行政、学校管理方向。
课程与教学论
侧重教学方法与课程设计，培养教师的教学设计能力。
二、心理学类
心理学
基础心理学专业，为教育实践提供认知、发展等理论基础。
发展心理学
研究个体发展规律，帮助教师因材施教。
认知心理学
探讨认知过程，提升教学策略设计能力。
三、语言文学类
汉语言文学
传统师范专业，培养语文教师，强调文学素养与写作能力。
汉语国际教育
专注对外汉语教学，适合有海外教育背景或兴趣的考生。
外国语言文学（含日语、韩语、法语等）
培养外语教师，需通过专业语言能力测试。
四、学科教学类
学科教学（思政/语文/数学等）
针对具体学科的教学设计，如数学教师需掌握数学素养与教学方法。
特殊教育
培养特殊儿童教育教师，需掌握康复教育理论与实践技能。
五、其他相关类
教育技术学
结合信息技术与教育，适合现代教育技术方向。
教育史/比较教育学
侧重教育制度与文化背景研究，适合教育研究方向。
哲学/经济学/法学
部分院校将哲学、经济、法律等学科融入师范教育，适合跨学科发展。
六、新兴方向
教育评估与测量： 研究教育质量评估方法。 儿童康复
选择建议
考生应根据职业规划（如中小学教师、教育研究等）和个人兴趣，结合专业课程设置、就业前景及自身优势综合选择。例如：
语文、数学教师优先考虑汉语言文学、数学与应用数学；
外语教师选择外国语言文学；
特殊教育方向需关注特殊教育专业。
建议查阅目标院校招生简章或咨询学长学姐，获取最新专业动态与调剂信息。
