高中生职业生涯规划价值观的重要性体现在以下几个方面：

对生涯决策的影响

在进行生涯规划时，学生会参考自我探索和工作世界探索结果，从中得到自我需求和社会需求。兴趣、能力和价值观是相互关联的，但价值观往往受社会影响形成，并在冲突时起到决定作用。马斯诺需求理论认为，最高层次的需求是“自我实现”，这正是价值观的实现。

对生涯规划实施的影响

在生涯规划实施过程中，客观或主观原因可能导致规划调整。无论工作世界的变化、重新选择，还是生涯规划目标的变化，职业价值观始终起主导作用，并指导修正实施过程。

对生涯规划测评的影响

评估生涯规划的目标和完成情况时，从价值观角度进行衡量会使评估更全面和立体。价值观不仅涉及事业成功，还包括生活内容和生活状态。因此，从价值观角度评估生涯规划有助于更好地把握自己和目标，从而做出正确的选择与决定。

对高中生未来职业选择和发展的影响

高中生的职业价值观将直接影响其未来职业选择和发展。明确和正确的职业价值观可以帮助学生做出更符合自身发展的选择，提高职业满意度和成功率。

对提高高中职业生涯规划教育质量的意义

研究职业生涯规划与高中生职业价值观的关系，对于丰富职业生涯规划教育的理论体系，提高教育质量和效果具有重要的理论和实践意义。

综上所述，高中生职业生涯规划价值观的重要性不仅体现在对个体生涯决策、实施和测评的指导作用上，还关系到学生未来的职业选择和发展，以及教育系统对此的应对和引导。因此，培养和发展高中生的职业价值观是高中阶段教育的重要任务之一。