考研导师在选拔学生时，通常会综合考察以下核心能力，这些能力反映了学生的学术潜力、研究素养和适应研究生阶段学习的要求：

一、科研能力（40%）

科研经验与项目参与度

本科期间参与科研项目、发表论文或获得奖项的学生更受青睐，尤其是能独立设计实验、分析数据并撰写学术论文的候选人。

创新思维与问题解决能力

导师注重学生能否提出新颖见解、突破传统思维模式，以及面对问题时的逻辑分析能力。

研究潜力与方向匹配度

优先选择与导师研究方向高度契合的学生，且具备明确短期/长期研究规划。

二、自主学习能力（25%）

文献检索与独立钻研

能够自主阅读英文文献、总结研究进展并独立解决学术问题的能力是核心。

学习态度与自我管理

积极主动的学习态度、合理规划时间的能力，以及面对困难时的坚持性。

三、英语水平（15%）

基础能力与阅读能力

需通过英语四六级考试，具备扎实的英语基础，能够流畅阅读英文文献和撰写学术论文。

应用能力与表达能力

除基础阅读外，还需掌握学术写作规范，面试中可能通过英语自我介绍、问答等环节考察。

四、综合素质（10%）

沟通协作能力

良好的团队协作精神、沟通表达能力，以及适应集体项目的能力。

性格与心态

积极乐观的心态、抗压能力，以及对待学术研究的热情。

价值观与职业规划

体现学术道德、责任感，以及明确的职业发展目标。

五、其他注意事项

本科背景：

985/211院校学生可能更具优势，但普通高校考生需通过复试表现突出。

初试与复试结合：初试成绩占基础分，复试表现（如面试、科研计划书）可能占比30%以上。

提前准备：建议通过学长学姐了解导师筛选标准，针对性准备科研项目、英语口语等。

综上，考研成功的关键在于平衡科研能力与自主学习，同时提升英语水平与综合素质。建议考生在备考过程中，不仅关注专业知识，还要注重实践能力与创新思维的培养。