考研复试中设置英语环节的原因可归纳为以下几点，综合了教育需求、能力评估和职业发展等多方面考量：

一、核心原因：全面评估英语能力

避免“哑巴英语”

早期英语教育存在重读写轻口语的现象，英语复试通过口语交流考察考生是否具备实际应用能力，确保其能在学术和职业场景中有效沟通。

考察综合应用能力

英语复试不仅测试听说读写，还评估考生的思维敏捷性、反应速度和跨文化交际能力，这些能力对研究生阶段的学习和科研至关重要。

二、学术与职业发展需求

适应国际化学术环境

全球化背景下，英语是国际学术交流的通用语言。掌握英语能力有助于考生查阅外文文献、参与国际会议和合作项目。

满足专业领域要求

部分专业（如医学、教育学等）对英语水平有较高要求，复试中的英语测试可确保考生具备从事专业研究的基础。

三、其他重要意义

平衡学科发展

通过英语复试避免考生过度偏重笔试科目，促进其全面发展，符合研究生培养的国际化趋势。

展示学习潜力

良好的英语表现能体现考生对学术研究的热情和自我驱动力，增加导师的认可度。

四、补充说明

不同院校和专业的英语要求存在差异，例如医学类可能侧重专业词汇，文科类更注重表达逻辑。考生需结合自身专业方向准备，同时注意复试形式可能包括自我介绍、话题讨论等基础环节。

综上，英语复试是考研中不可或缺的一环，既是能力验证，也是职业竞争力提升的关键环节。