考研被称为“上岸”的称呼源于其隐喻性和文化内涵，主要包含以下几方面原因：

一、比喻的核心要素

过程比喻

考研全程被比作在“茫茫大海上航行”或“知识海洋中漂泊”，考生需经历初试、复试等多重筛选，如同在波涛中奋力前行。这种比喻突出了考研过程的艰辛与不确定性。

心理状态映射

- 希望与期待：

初试成绩公布前，考生如同在海上漂泊时看到灯塔，初试高分仅是“看到岸边”的希望。 - 安全感与解脱：复试通过后，尤其是录取结果公布时，考生会获得“踏踏实实”的安全感，仿佛终于抵达“安全陆地”。

二、象征意义延伸

社会文化隐喻

在中国教育体系中，研究生学历常被视为社会阶层的“升级”，考研成功被看作是从激烈竞争的就业环境“逃离”，进入更稳定、优质的学习阶段。这种社会文化背景进一步强化了“上岸”的象征意义。

奋斗与未来的寄托

“上”代表积极进取、追求卓越，“岸”象征稳定与安全。这一对比不仅体现了考生对个人成长的渴望，也隐含对未来职业发展的美好期许。

三、其他补充说明

竞争环境对比：

考研竞争的激烈程度与“下海经商”的风险形成对比，部分考生将考公/考研称为“上岸”，与体制内工作形成类似“从海到岸”的叙事逻辑。- 语言习惯形成：随着考研人数的逐年增加，“上岸”逐渐成为这一群体的集体记忆符号，通过代际传播形成文化共识。

综上，“上岸”既是考生对奋斗历程的自我激励，也是社会对知识改变命运价值取向的缩影。