考研选择回老家上学的原因可以从多个维度进行分析，结合不同考生的实际情况和需求，主要可分为以下几类：

一、就业与职业发展优势

地域资源匹配：

部分考生选择老家因当地有更适合专业发展的岗位或企业，便于毕业后求职。

人脉与资源积累：

本地读研可结识更多同学、导师及社会资源，对职业发展有潜在帮助。

二、家庭与生活因素

家庭支持：

部分考生因家人照顾更周、环境更熟悉而选择老家。

生活习惯适配：

对于不适应异地生活节奏的考生，老家环境更舒适。

情感归属：

乡土情结或落叶归根心理使考生倾向于选择成长地。

三、学习环境与氛围

专注力提升：

学校提供的图书馆、自习室等设施更有利于集中复习，且校园氛围更浓厚。

时间管理：

学校作息规律，考生可自主安排学习计划，避免家庭琐事干扰。

竞争压力缓解：

部分内陆城市竞争压力较小，适合自制力较弱的考生。

四、政策与成本考量

报考资格要求：

未就业/未缴社保的往届生需回户籍地报名，政策限制导致必须选择老家。

生活成本：

部分老家生活成本低于大城市，尤其适合经济条件一般的考生。

档案与户籍管理：

迁回户籍地可简化考试报名流程。

五、其他潜在原因

考研后发展：部分考生计划毕业后回老家发展，选择本地院校作为跳板。

政策建议：少数考生关注异地考研政策动态，但当前政策仍以户籍地为主流要求。

综上，考研回老家是一个综合考虑多方面因素的决策，考生需根据自身职业规划、家庭情况、学习习惯等权衡利弊。