教育类考研是指通过全国硕士研究生统一招生考试（简称“考研”）攻读教育学相关专业的学术型硕士（学硕）和专业型硕士（专硕）的学术活动。以下是具体解析：

一、学科定义与分类

学科定位

教育学是考研的14大学科门类之一，属于一级学科，包含教育学原理、教育史、课程与教学论等10余个二级学科。

专业方向

- 学硕方向：

如教育学原理（研究教育基本理论）、教育心理学（探讨教育与心理关系）等，侧重理论研究与学术创新。

- 专硕方向：如学科教育（语文/数学/英语）、学前教育、特殊教育等，强调实践应用与行业需求。

二、培养目标与就业方向

培养目标：

学硕以学术研究为导向，培养教育理论、教育史等领域的专业人才；专硕则侧重培养教育实践应用型人才，如教师或教育管理工作者。

就业方向：

毕业后可从事中小学教学、教育研究、教育管理、课程设计等工作，部分方向可转向高校或教育机构。

三、考试内容与流程

考试科目：

- 公共课：思想政治理论、英语（一/二）。

- 专业课：根据方向不同，如教育学原理、教育心理学、课程与教学论等。

考试难度：

教育类考研竞争激烈，需掌握广泛的教育学、心理学等基础知识，并具备较强的文献综述能力。

录取流程：

通过初试和复试（含面试、专业课考核等）后，根据综合成绩录取。

四、其他相关说明

跨考友好性：约70%考生为跨专业考生，学科覆盖面广，适合不同背景考生。

学历提升途径：除考研外，还可通过同等学力申硕、国际硕士等途径提升学历。

以上信息综合自权威教育平台及考研指南，涵盖学科定义、分类、培养方向及备考要点，供全面参考。