考研教师教育学需要系统学习教育学的基本理论、教学实践及教育技术等核心内容，具体可分为以下核心课程和专业方向：

一、核心课程体系

教育学原理

探讨教育的基本概念、原则、历史发展及教育政策，要求理解教育的本质、功能及与社会发展的关系，是教师考研的核心课程。

课程与教学论

涵盖课程设计、教学方法选择、学习评价及教学策略，需掌握学科课程、活动课程等模式，以及讲授法、讨论法、探究法等教学技巧。

教育心理学

研究学生心理活动规律，包括学习动机、认知发展、情绪管理及群体行为，强调因材施教的教学设计能力。

教育技术学

介绍多媒体教学、网络平台、教育软件开发等现代教育技术，考察技术应用能力及创新意识。

二、专业方向拓展

教育史：

研究中外教育制度、思想演变，为教育改革提供历史借鉴。

比较教育学：分析不同国家教育体系差异，促进国际教育交流。

教育社会学：探讨教育与社会结构、文化的关系。

教育政策与法规：涉及教育法规、政策分析及教育改革动态。

三、其他相关课程

学科教学论：针对特定学科（如数学、物理）的教学方法与策略。

教育管理：涵盖学校运营、教育资源管理及教育政策分析。

四、学习建议

教材选择：

以《教育学原理》《课程与教学论》等经典教材为基础，结合最新教育改革文件。

实践结合：

通过教学设计、教育实习等实践环节巩固理论，提升教学能力。

跨考准备：

教育学考研相对友好，但需注意跨考专业的前置要求。

以上内容综合了教育学的基本框架与实践需求，建议考生以教育学原理、课程与教学论为核心，辅以教育心理学及教育技术学，形成全面的教师素养体系。