考研直播存在以下风险：

分散注意力：

直播间的弹幕、评论等外部因素容易分散考生的注意力，影响学习效率。

心态影响：

直播考研可能会给考生带来额外的心理压力，尤其是面对负面评论和质疑时。

真实性存疑：

部分直播考研可能存在作秀成分，实际学习效果并不如宣传的那样。

健康问题：

长时间直播学习可能对考生的身体健康产生不良影响，如视力下降、颈椎问题等。

效率问题：

学习效果并不完全取决于学习时间的长度，更重要的是学习效率和方法。

自律问题：

部分人可能因为直播而缺乏自律，学习效果不佳。

收益问题：

对于直播考研的主播来说，可能面临收益不高的问题。

技术问题：

直播过程中可能会遇到网络不稳定、音视频质量不佳等技术问题，影响学习体验。

浪费时间：

有观点认为，直播考研可能会分散学习者的注意力，打乱学习计划，最终可能只是浪费时间。

虚假形象：

部分博主可能通过直播考研来吸引关注并获得打赏，但这种行为可能会树立一个虚假的形象，误导其他考生。

建议

选择可靠来源：选择有良好口碑和专业性的考研直播平台，确保能够获得高质量的学习资源和支持。

合理安排时间：制定合理的学习计划，确保直播学习不会干扰到其他日常活动。

积极参与互动：在直播过程中积极参与互动，提问和分享，以充分利用这种学习方式的优势。

保持自律：直播考研需要强大的自制力，否则可能会被其他干扰因素所影响，无法达到预期的学习效果。

通过以上措施，可以在一定程度上降低考研直播的风险，提高学习效率。