考研过程中存在歧视现象的原因是多方面的，主要包括以下几点：

本科出身歧视：

部分高校在复试过程中会优先考虑本科出身，尤其是985、211等名校毕业生，而双非院校、民办高校以及专升本的学生可能会因此受到歧视。

跨考生歧视：

一些院校对跨考生有额外的加试要求，这可能导致跨考生在复试中处于不利地位。

同等学历生歧视：

同等学历生（如专升本、国家承认的高职高专毕业学历后满2年的人员等）在考研过程中可能会遇到更多的限制和歧视，包括在复试中的加试、报名阶段的限制等。

专业背景歧视：

某些院校可能会对非本专业考生持有偏见，认为他们缺乏相关背景知识，从而在复试中给予较低的评价。

地域歧视：

由于考研试卷的批改存在地域性差异，一些地区的考生可能因为所在省份的教育水平较低而受到歧视。

心态和期望歧视：

考研判卷老师的心态也会影响对考生的评价，一些老师可能更倾向于选择自己学校的学生，从而对非本校学生产生歧视。

就业竞争压力：

由于就业市场上名校毕业生更受欢迎，部分考生可能会因为本科学历不如名校而受到歧视。

教育背景差异：

本科生通常拥有更完整和系统的本科教育，而专科生在教育时间、课程设置和学术深度上相对较弱，因此导师们可能会更倾向于选择本科生。

科研潜力与经验：

导师在选拔研究生时，不仅看重学术成绩，还非常关注学生的科研潜力和实际经验。专科生在本科阶段可能缺乏足够的科研机会和成果，这在复试过程中可能会成为被“歧视”的因素。

复试表现的影响：

在复试过程中，考生的综合素质、回答问题的方式、专业知识的掌握程度等都会影响导师的判断。部分院校在复试中可能会对双非院校和民办高校的学生提出更高要求，从而增加了他们的考研难度。

社会认知与偏见：

社会普遍存在对不同院校的认可度差异，双一流院校的学生在求职和升学过程中往往具有更多优势。这种社会认知可能导致在考研过程中，部分院校对双非院校和民办高校的学生存在偏见。

报考院校限制：

专科生在报考院校时选择余地较小，部分学校的报名要求会将他们拒之门外。一些一流院校在招生简章中明确说明不招收同等学力考研学生，或以门槛或设限的方式表示不招收专科生。

复试加试：

考研复试中，专科生需要加试两门科目，这进一步增加了他们的学习压力，也可能成为他们在复试中被歧视的一个原因。

综合能力：

部分高校可能更注重学生的专业基础和科研能力，而对民办院校学生的这些方面存在质疑。相比之下，文科类和综合类院校则相对包容，对学生的出身背景要求较低。

跟风心理：

部分人考研并非出于学术追求，而是受到社会流行趋势的影响，跟随大众选择考研，缺乏独立思考和真实意愿，因此被看作是自私和盲从。

学术能力不足：

有些考研者本身学术基础薄弱，通过考试进入研究生阶段，但缺乏持续的学术动力和能力，被视为缺乏真才实学。

家庭经济压力：

部分家庭经济困难的学生为了改变命运选择考研，这种无奈之举可能被视为缺乏自立精神。

虚荣心和炫耀：

有些考研者可能出于炫耀自己的学术能力或追求虚荣心而考研，这种心态被认为是不成熟和肤浅的。

社会歧视：

在考研群体中存在着鄙视链，专科生考研往往受到更多的歧视和质疑，他们不仅面临录取率低的问题，还可能因为第一学历低而在研究生阶段受到导师和同学的偏见。

逃避现实：

部分人考研是为了逃避就业压力和社会竞争，这种心态被认为是不负责任和短视的。

导师刻板印象：

有些导师可能更倾向于招收来自名校的学生，对普通高校的研究生存在偏见，这也会导致考研者在录取过程中受到不公平对待。

高考成绩的影响：

部分导师看重高考成绩